آینده شغلی رشته مدیریت(مدیریت صنعتی،مدیریت بازرگانی،مدیریت دولتی)

برای دانش آموختگان این رشته مشاغلی چون مدیر فروش، مدیر بازاریابی، مدیرخرید و تدارکات، کارشناس تحقیق بازار، کارشناس گمرک، کارمند بانک، رییس بانک، کارشناس بیمه، کارشناس پشتیبانی نرم افزار و حسابدار پیش بینی می گردد.

برای تحصیل در این رشته چه چیزهایی مورد نیاز است؟

    علاقه مندی به مفاهیم و مباحث مدیریتی و تجاری (بسیار مهم)
    قدرت و توان ادراک، تجزیه و تحلیل و نهایتا حل مشکلات مدیریتی
    کسب مهارتهای عمومی و تخصصی (زبان، ICDL و … )

۳-مدیریت دولتی:

این گرایش از مدیریت مناسب کسانی است که رویای تصدی مقام های ارشد سیاسی و دولتی را دارند و به مباحث اقتصاد و مسائل استراتژیک علاقه مند هستند.

دانش آموختگان این رشته در طول ۴ سال تحصیل با مباحثی چون بودجه ریزی،حسابداری دلتی،نظام های اداری و خط مشی گذاری آشنا می شوند تا در صورتی که به شغلی دولتی دست یافتند بهتر بتوانند تصمیم بگیرند و عمل کنند. اما متاسفانه در کشورما تصدی امور دولتی بیشتر از تحصیلات و تخصص نیازمند تجربه در کارهای سیاسی و حزبی است.

سر فصل دروس مدیریت دولتی و تعداد واحدها :

تعداد کل واحدها : ۱۳۳ واحد
دروس عمومی : ۲۰ واحد
دروس پایه : ۴۴ واحد
دروس اصلی : ۲۳ واحد
دروس تخصصی : ۴۶ واحد

دروس پایه این درس شامل:

اصول حسابداری ۱و ۲، آمار و کاربرد آن در مدیریت ۱و۲، اقتصاد خرد، روش تحقیق در مدیریت، مبانی مدیریت اسلامی و الگوهای آن، توسعه اقتصادی و برنامه ریزی، ریاضیات و کاربرد آن در مدیریت ۱و۲، کامپیوتر و کاربرد آن در مدیریت، اقتصاد کلان، حقوق اساسی، روانشناسی کار یا روانشناسی سیاسی، جامعه شناسی سازمانها

 دروس اصلی شامل:

مبانی سازمان و مدیریت، مدیریت منابع انسانی، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم، مدیریت رفتار سازمانی، تحقیق در عملیات ۱و۲، سیستم های اطلاعاتی مدیریت

و دروس تخصصی آن شامل:

مدیریت تحول سازمانی، مالیه عمومی و تنظیم خط مشی مالی دولت، مدیریت سازمان های محلی و شهرداری ها، مدیریت تطبیقی، مدیریت تعاونی ها، سیر اندیشه های سیاسی و تحول نهادهای اداری، حقوق اداری، روابط کار در سازمان، زبان تخصصی مدیریت ۳و ۴، سازماندهای و اصلاح تشکیلات و روش ها، مباحث ویژه مدیریت دولتی، تصمیم گیری و تعیین خط مشی دولتی، مدیریت توسعه، مبانی مدیریت دولتی ۱و ۲، فراگرد تنظیم و کنترل بودجه، حسابداری دولتی

آینده شغلی:

این دوره آموزش نیروی انسانی متخصص برای سازمان ها، ادارات، مؤسسات و شرکت های دولتی و خصوصی را بر عهده دارد و فارغ التحصیلان می توانند در بخشهای گوناگونی از ادارات جذب شوند. اما این مهم منوط به کسب مهارتهای ضمن تحصیل و کسب تجربه می باشد و تنها با اخذ مدرک دست یافتنی نیست.

برای تحصیل در این رشته چه چیزهایی مورد نیاز است؟

    علاقه مندی به مفاهیم و مباحث مدیریتی و اداری (بسیار مهم)
    قدرت و توان ادراک، تجزیه و تحلیل و نهایتا حل مشکلات مدیریتی
    کسب مهارتهای عمومی و تخصصی (زبان، ICDL  و …

ضرایب دروس از رشته انسانی:
ریاضیات    اقتصاد    ادبیات اختصاصی    عربی اختصاصی    تاریخ و جغرافیا    علوم اجتماعی    منطق و فلسفه    روان‌شناسی

۴
   

۳
   

۲
    ۱   

۱
   

۲
   

۱
   

۱
                               

ضرایب دروس از رشته تجربی:

ادبیات
   

عربی
   

معارف
    زبان   

زمین شناسی
   

ریاضیات
   

زیست شناسی
   

فیزیک
   

شیمی

۴
   

۲
   

۳
   

۲
   

۱
   

۴
   

۲
   

۲
   

۳

ضرایب دروس از رشته ریاضی:

ادبیات
   

عربی
   

معارف
   

زبان
   

دیفرانسیل
   

گسسته
   

هندسه
    فیزیک   

شیمی

۴
   

۲
   

۳
   

۲
   

۶
   

۲٫۷۵
   

۳٫۲۵
   

۹
   

۶

حداقل رتبه مورد نیاز برای قبولی در یکی از انشگاه های برتررشته مدیریت از زیر شاخه علوم تجربی رتبه ۱ تا ۴۰۰۰ کشوری روزانه شهر‌ها و استان بومی و شهر‌های بزرگ می باشد.

حداکثر رتبه قبولی در این رشته از زیر شاخه تجربی از رتبه ۱۰۰۰۰ به بالا پیام نور و غیر انتفاعی است.

حداقل رتبه قبولی از شاخه ریاضی ۶۰۰۰ برای روزانه می باشد.

حداکثر رتبه قبولی از شاخه ریاضی ۲۵۰۰۰برای غیر انتفاعی و پیام نور می باشد.

حداقل رتبه قبولی از زیر شاخه انسانی۳۰۰۰ برای روزانه می باشد.

حداکثر رتبه قبولی از زیر شاخه انسانی ۷۰۰۰ برای غیر انتفاعی و پیام نور می باشد.

لزوم مشاوره و برنامه ریزی تا قبولی در رشته های تراز اول…

لزوم مشاوره و برنامه ریزی تا قبولی در رشته های تراز اول…

وقتی صحبت از داشتن یک مشاورکنکوری و درسی به میان می آید

همه ی توجهات به سمت آزمون های آزمایشی و یا منابع برخی موسسات میشود.که در کنار خدمات آزمون و یا منابع درسی  که به داوطلبان  ارائه می دهند،مشاوره و پشتیبانی هم جزو برنامه ی این موسسات است.ولی خود بحث مشاوره حال میخواهد در حوزه ی درسی و کنکوری باشد یا دیگر احتیاجات روزمره ی و نیاز به مشورت با افراد با تجربه،بحث کاملا تخصصی و با جزئیات مهم است.

 یک مشاور با تجربه و حرفه ای به داوطلب کنکور و یا دانش آموز کمک می‌کند که توانایی ها و نقاط ضعف درسی  خود  را بهتر شناخته و به سبک های غلط مطالعاتی که تا به الان نمیدانستید،مطلع شده و روش های مطالعه ی درسی اصلاح شوند . علاوه بر این ،مشاور  اطلاعات شما را در زمینه‌ی رشته ی مورد علاقه تان  بیشتر کرده و در صورت عدم آگاهی از راهها و موانع رسیدن به هدف،تلاش در تصحیح عملکرد درسی  داوطلب میکند.مشاور به دقت هدف شما از قبولی در یک رشته ی خاص و دانشگاه منتخب خودتان را بررسی میکند تا بتواند مسیر راحت و ساده تری را جهت رسیدن به مقصدتان ،به شما نشان دهد.

پس نتیجه میگیریم که مشاوره یک کار بسیار علمی و تخصصی است  ومنطقی نیست که این اهمیت را به اسم فلان آزمون و فلان منابع کنکوری ،جلوه داد.

لحظه ای تامل کنید که اگر شما در بهترین آزمون آزمایشی با بیشترین آمار داوطلبان ثبت نام کنید و بهترین منابع کنکور را خریداری کنید و یا بهترین کلاس های کنکوری هم شرکت کنید،آیا بنظر شما بدون نظارت یک مشاور حرفه ای ،کاربلد و با تجربه میتوانید به همه ی این چیزهایی که برای کنکور خود مهیا کرده اید ،سرو سامانی بدهید و بدون داشتن و رعایت یک برنامه ریزی اصولی،آیا میتوانید بگوید که در کنکور چقدر موفق خواهید بود؟و آیا میتوان گفت بدون راهنمایی گرفتن از یک مشاور کنکوری ،و فقط با داشتن و خریدن بهترین منابع و آزمون ها ،هم میشود نتیجه ی خوبی گرفت؟

مسلما خیر.زیرا هم آزمون آزمایشی ،هم منابع کنکوری و جلوتر و در قدم اول داشتن یک مشاور خوب،هر سه ی اینها با هم و در کنار هم مکمل موفقیت شما خواهند شد.و هر کدام به تنهایی نمیتواند زیاد در کسب نتایج برتر موثر باشند.

توصیه  و هشدار به داوطلبانی که به هر دلیلی خود را از داشتن یک مشاور درسی و کنکوری محروم میکنند،،،،

بدانید که میدان کنکورفرصت  آزمون و خطای زیادی به شما نمیدهد و اینگونه میشود که اکثر داوطلبین کنکور دو تا سه سال و بعضا بیشتر هم پشت کنکور می ماند.
لزوم داشتن مشاوره و برنامه ریزی در مراحل مختلف  درسی به شرح زیر است که بصورت نکته ای ذکر شده اند:

    لزوم و ضرورت مشاوره برای دانش آموزان از ابتدای تحصیل در مدرسه.(این ارزیابی به موقع باعث شناسایی هرچه بهتر و دقیق تر اشکالات و ضعف های درسی داوطلبان از پایه ی درسی آن ها میشود و کار را برای مراحل بعدی آسانتر مینماید)
    لزوم و ضرورت مشاوره برای والدین دانش آموزان در جهت آشنایی بیشتر با توانمندی های دانش آموز خود و تعیین هدف برای داشتن آینده ای روشن و درخشان.
    لزوم و ضرورت مشاوره ی درسی در زمینه انتخاب رشته‌ براساس علاقه و استعداد داوطلب.
    لزوم و ضرورت مشاوره برای دانش آموزان جهت جلوگیری از افت تحصیلی و کمک به نمایان شدن استعدادها.
    لزوم و ضرورت مشاوره ی درسی در زمینه ارائه ی راهکارهایی در جهت تسهیل درس خواندن و ادامه ی تحصیل برای داوطلبان با سطح درسی متفاوت.
    لزوم و ضرورت مشاوره ی درسی برای تحصیل و موفقیت دانش آموزان استثنایی و هدفمند شدن برنامه ی درسی این عزیزان.
    لزوم و ضرورت مشاوره ی درسی برای تیزهوشان و نوابغ رشته ها.

معرفی بهترین منابع کنکور ۹۷(همه ی رشته ها)

معرفی بهترین منابع کنکور ۹۷(همه ی رشته ها)

منابع کمک آموزشی و کتاب تست یکی از دغدغه های اصلی دانش آموزان کنکوری هستش که همیشه دانش آموزان رو دچار درد سر میکنه اونم بین این همه کتاب های رنگارنگ و تبایغات رسانه ای!!!

امروز قصد داریم بهترین منابع کمک آموزشی و کتاب های تست رشته ریاضی فیزیک و رشته تجربی و رشته انسانی رو براتون لیست کنیم که از سردرگمی در بیاید.

 
معرفی منابع کمک آموزشی و کتاب تست دروس عمومی:

ادبیات: خیلی سبز – گاج – نشر الگو

عربی: گاج – خیلی سبز،

دین و زندگی: گاج  –  نشر الگو

زبان: مبتکران – خیلی سبز

معرفی منابع کمک آموزشی و کتاب تست رشته تجربی:

زمین شناسی: خیلی سبز

ریاضی: گاج – خیلی سبز – مهر و ماه

فیزیک: گاج – خیلی سبز

زیست: خیلی سبز – گاج – نشر الگو

شیمی: مبتکران – خیلی سبز
معرفی منابع کمک آموزشی و کتاب تست رشته ریاضی و فیزیک:

دیفرانسیل: الگو – تخته سیاه – فائق

گسسته: خوشخوان – فار – الگو

هندسه تحلیلی: الگو –  آبی قلم چی – فائق

فیزیک: نشر الگو – گاج

شیمی : مبتکران – خیلی سبز
معرفی منابع کمک آموزشی و کتاب تست رشته انسانی:

ریاضی: گاج نقره ای

عربی اختصاصی : خیلی سبز – گاج

ادبیات اختصاصی : جامع گاج

فلسفه و منطق: میکروطبقه بندی گاج

روانشناسی: خیلی سبز – میکروطبقه بندی گاج

جامعه شناسی: میکروطبقه بندی گاج

جغرافیا: گاج – خیلی سبز

تاریخ : گاج – خیلی سبز

اقتصاد : مهر و ماه – گاج

شکست در کنکور، واقعیتی تلخ

وقتی نتایج کنکور اعلام می شود، برخی همان طور که انتظار داشته اند ، رتبه خوبی را کسب کرده اند و مزد تلاش هایشان را گرفته اند ولی برخی دیگر به دلایل مختلف که یکی از آن ها عدم تلاش مناسب برای موفقیت است، یا مجاز به انتخاب رشته نشده و یا اگر مجاز شده اند ،ربته خوبی کسب نکرده اند. به هر ترتیب وقتی کنکور تمام شده ، نمی توان به عقب برگشت. اگر شما نیز از جمله  این جوانان هستید ویا اینکه در کار دیگری شکست خورده اید، خواندن این مطلب می تواند به شما کمک زیادی کند.

اگر می خواهیم در زندگی مان موفق شویم باید بدانیم که شکست امری اجتناب ناپذیر است. متاسفانه بسیاری از افراد نمی دانند چگونه می توانند بر شکست غلبه کنند و موقعی که با آن مواجه می شوند، متوقف می شوند. توانایی برای غلبه بر شکست تمایز بزرگ بین افراد موفق و دیگران است از آنجایی که ما باید در مسیر موفقیت از شکست عبور کنیم بنابراین، توانایی برای عبور از شکست است که تعیین می کند چه افرادی به موفقیت دست می یابند و چه افرادی به موفقیت نمی رسند. بنابراین، با دانستن اینکه غلبه بر شکست ضروری است، این سوال مطرح می شود که چه کاری را باید انجام دهیم؟ در ذیل چند نکته ارائه شده است که به شما کمک می کند تا بر شکست غلبه کنید.

 

از جایتان بلند شوید و افسوس و حسرت نخورید؛ زمانتان را عاقلانه صرف کنید: موقعی که ما شکست می خوریم فکرمی کنیم، زمانی را که صرف آن کار کرده ایم حرام شده است و بنابراین حسرت آن را می خوریم. اما نباید این اتفاق بیافتد واقعیت این است که شما هر کاری انجام دهید بسیار بهتر از این است که انگشت حسرت بگزید و هیچ کاری انجام ندهید نگران دیگرانی که شما را به علت این شکست تحقیر می کنند نباشید بسیاری از افرادی که اشخاص شکست خورده را تحقیر می کنند هرگز خودشان هیچ کاری را به صورت موفقیت آمیز انجام نداده اند بلند شوید و به سوی موفقیت حرکت کنید. افسوس خوردن به معنای انجام کاری نیست بلکه به معنای انجام ندادن کاری است.

درک کنید که شکست می تواند موجب خردمندی شما شود: بزرگی می گوید : «افراد خوب و موفق به این دلیل خوب هستند که توسط شکست در آن کار خردمند شده اند» شکست بدون دلیل نیست. دانستن دلیل به شما خردی را می دهد که برای موفق شدن به آن نیاز دارید هر شکستی که با آن مواجه می شوید خردتان را افزایش می دهد و یک گام شما را به موفقیت نزدیک تر می کند. اگر این نگرش را داشته باشید، شکست را به صورتی متفاوت خواهید دید و آن را به عنوان فرصتی برای یادگیری خواهید دید.

هر قدر ممکن است از شکست تان درس بگیرید: آلبرت انیشتین می گوید: «از دیروز درس بگیرید، در امروز زندگی کنید و به فردا امید داشته باشید»

در حالی که شکست موجب خرد شما می شود، اما میزان خردتان کاملا به توانایی شما برای درو کردن آن بستگی دارد. بنابراین فرصت را برای یادگیری هدر ندهید؛ تا جایی که ممکن است در زمان شکست دانایی درو کنید اگر این کار را انجام ندهید، زمان زیادی را با تکرار اشتباهات مشابه در آینده از دست خواهید داد.
 بسیاری از شکست ها برای افرادی است که نمی دانند موقعی که هدفشان را رها می کنند، چقدر به موفقیت نزدیک هستند

دست از هدفتان برندارید ، شاید تنها یک گام با موفقیت فاصله داشته باشید: فکر رها کردن همیشه وسوسه انگیز است به خصوص موقعی که ما بارها و بارها شکست می خوریم اما چه کسی می داند که شاید شما تنها یک گام با موفقیت فاصله داشته باشید؟ آیا می خواهید الان که این اندازه به مقصدتان نزدیک شده اید زحمت پیمودن مسیر بلندی را که از آن گذشته اید، به هدر دهید؟ بنابراین محکم به هدف تان بچسبید و آن را رها نکنید. توماس ادیسون هزاران بار برای کامل کردن اختراع لامپ شکست خورد. او می دانست که این شکست ها به معنای رها کردن هدف نیست.

اشتیاقتان را حفظ کنید: نه تنها بعد از شکست باید دوباره تلاش کنید، بلکه باید این تلاش را با همان میزان شور و اشتیاقی که دفعه اول داشته اید، انجام دهید. در غیر این صورت نیرویتان برای تلاش بعدی کمتر از قبل خواهد بود. بنابراین چطور اشتیاقتان را حفظ می کنید؟ یک روش خوب درک این موضوع است که به دلیل درس هایی که یاد گرفته اید نسبت به تلاش های اول تان اکنون یک گام به موفقیت نزدیک تر هستید بنابراین موقعی که به موفقیت نزدیک تر هستید دلیلی وجود ندارد که اشتیاق نداشته باشید روش دیگر، مشتاق نگه داشتن ذهن تان است.

رویاهای بزرگی داشته باشید: رویاهای بزرگی داشته باشید. برای تجسم آن ها زمان بگذارید و به رویاهای تان اجازه دهید به شما انرژی دهند. بگذارید آن ها شما را برای رسیدن به اهداف تان پر حرارت و مشتاق کنند. همین که شما از رویاهای تان دست بکشید، انرژی تان را از دست خواهید داد و به حد متوسط باز خواهید گشت.

به خودتان اطمینان و اعتماد داشته باشید: از فاصله بین رویاهایتان و واقعیت نترسید. اگر می توانید در مورد چیزی رویا داشته باشید، پس می توانید به آن دست یابید با وجود شکست به خودتان اطمینان داشته باشید. قطعاً تا جایی که ممکن است شما نیاز به تلاش زیاد و درس گرفتن از شکست دارید، اما برای تحقق رویاهای تان نیز توانایی دارید بسیاری از افرادی که به اقدامات بزرگی دست می زنند صفت ویژه ای ندارند. آن ها مردمان معمولی با نگرش فوق العاده هستند به خودتان اجازه دهید شما هم یکی از این افراد باشید.

- مطالعه صحیح و اصولی کنکور

- مطالعه صحیح و اصولی:

یکی از کلید واژه‌های اساسی در موفقیت تحصیلی و بخصوص موفقیت در کنکور آشنایی داوطلب با تکنیک و اصول مطالعه است. امروزه بر کسی پوشیده نیست که مطالعه برای کنکور یک مقوله پیچیده و علمی است و نیازمند آموزش است.

 

با افزایش رقابت در کنکور و علمی و تخصصی شدن سؤالات تنها کسانی می‌توانند در این مبارزه نفس‌گیر پیروز شوند که با تکنیک‌ها و روش‌های مطالعه آشنا باشند.

 

روش صحیح مطالعه روشی است که با صرف کمترین زمان و انرژی از سویی باعث تسلط کامل دانش‌آموز بر مطالب کتب درسی شود و از سوی دیگر ثبات معلومات را در ذهن او تضمین نماید. در شماره‌های آینده به این مقوله بیشتر پرداخته می‌شود.

 

۵- بهداشت روان :

تأثیر بهداشت و سلامت روان را بر فرآیند یادگیری، پیشرفت تحصیلی و حفظ و تقویت انگیزه داوطلب نمی‌توان انکار کرد. درواقع بهداشت و آرامش روان بستری مناسب جهت نیل به هدف را فراهم می‌آورد. علت شکست بسیاری از داوطلبان مستعد و کوشا در کنکور عدم تأمین آرامش و سلامت روان است. آفت‌های بهداشت روان از این قرار است.

 

الف) افسردگی: افسردگی نوعی غم و اندوه و کاهش غیرطبیعی سطح شادمانی در انسان است. افسردگی موجب می‌شود داوطلب انرژی لازم را برای دنبال کردن برنامة تحصیلی خود، نداشته باشد و در میانة راه سرد و متوقف شود رابطه میان افسردگی و هجوم افکار منفی و مشغولیت بیش از حد فکر به این افکار و متعاقباً از دست دادن قدرت تمرکز و افت کیفیت یادگیری، کاملاً اثبات شده است.

 

ب) استرس: استرس‌های روانی اگر بی‌قاعده و بیش از حد معمول باشند آرامش فرد را به مخاطره انداخته و او را از پیشرفت تحصیلی باز می‌دارند.

 

ج) ترس از ناکامی: ترس از ناکامی که داوطلبان از آن به عنوان «اضطراب» و «دلشوره» یاد می‌کنند آفتی است که موفقیت هر داوطلب کنکور را تهدید می‌نماید. این ترس غیر موجه از آینده تمام وجود داوطلب را تسخیر می‌کند و بستر مناسب برای رشد و ثبات هرگونه دانش مفید را از بین می‌برد

اسرار موفقیت در کنکور

 

اسرار موفقیت در کنکور

برای موفقیت در هر کاری عواملی چون هوش ، استعداد ، تلاش ، پشتکار و ... لازم است اما مواردی مجود دارد که به آن مهارت های موفقیت گفته می شود که با که با مطالعه تجربه و عملکرد دیگران میتوان به اسرار آن پی برد...

 

۱- احساس خلأ :

اصولاً شکل گیری هر انگیزه‌ای برای حرکت ناشی از احساس کمبود و خلاء می‌باشد. انسان تا احساس گرسنگی نکند به سوی غذا نمی‌رود و تا احساس فقر نکند به سوی غنا گام بر نمی‌دارد.

 

اثبات این مسأله آسان است. ما برای حرکت به سوی مقصد احتیاج به «انگیزه» داریم و برای طی کامل مسیر نیز این «انگیزه» باید لحظه به لحظه تجدید و تقویت شود. تا وقتی که انسان در خود احساس خلأ و کمبودی نکند انگیزه‌ای برای حرکت ایجاد نمی‌شود. پس از شروع به حرکت نیز دوام و استمرار آن منوط است به بقاء این احساس. لذا هرلحظه که انسان متوجه شود که کمبود برطرف شده است یا اینطور تصور کند، بدیهی است که از حرکت باز می‌ماند.

 

تحصیل علم نیز به همین ترتیب است. انسان تا احساس جهل (خلأ علم) نکند به سوی کسب دانش گام بر نمی‌دارد. و برای استمرار این حرکت نیز باید «فقدان علم» همواره مدنظر باشد. بی‌شک از بین رفتن این احساس، انگیزة جویندة علم را زایل می‌کند و او را از حرکت باز می‌دارد.

 

۲- تعیین هدف :

گام بعدی در دستیابی به یک مقصود شناخت دقیق و کامل‌ِ آن است. زیرا پس از آنکه انسان کمبود و خلأ چیزی را در خود احساس ‌کند برای رفع آن تلاش می‌کند. اما تنها این کافی نیست بلکه او نیازمند دورنمایی است که تا انتها او را در یک مسیر به حرکت وادارد و از انحراف او به اطراف جلوگیری کند و آن چیزی جز تعیین «هدف» و شناخت کامل و دقیق آن نیست. در تعیین هدف نکات زیر باید مورد توجه واقع شود:

 

الف) هدف باید متعالی و ارزشمند باشد. بدون شک اهدافی بی ارزش و پوچ مانند «فرار از سربازی» و «چشم هم‌چشمی» نمی‌تواند دورنمای مناسبی برای حرکت باشد.

 

ب) هدف باید واضح و مشخص باشد و داوطلب کاملاً به آن آگاهی و اعتقاد داشته باشد. بسیاری از داوطلبان شرکت کننده در کنکور از اهداف واقعی خود بی‌خبرند. وقتی از آنها پرسیده می‌شود «هدف شما از مطالعه و تحمل سختی‌های شرکت در کنکور چیست؟» از «علاقه»، «استعداد»، «درآمد» و امثال اینها صحبت می‌کنند اما پس از چند لحظه اعتراف می کنند که علاقه‌ای به رشتة مد نظر خود ندارند یا برای کسب درآمد نیازی به تحصیل احساس نمی‌کنند و استعدادی هم در میان نیست. مشخص نبودن هدف یکی از مهمترین عوامل عدم موفقیت داوطلبان است.

 

ج) هدف باید ثابت باشد. معمولاً تغییر هدف آثار سوء و جبران ناپذیری را بر جای می‌گذارد. در نظر بگیرید داوطلبی برای قبولی در رشته مهندسی عمران شروع به مطالعه می‌کند و طبق عادت نادرست، وقت خودرا تماماً مصروف یادگیری دروس اختصاصی می‌کند اما پس از مدتی بنا به دلایلی تصمیم به شرکت در آزمون زبان انگلیسی می گیرد و در مدت کوتاه باقیمانده تا کنکور مجبور است دروس عمومی را که مدت مدیدی از آنها غافل بوده است مطالعه کند. تأثیر ناخوشایند تغییر هدف در چنین مواردی آشکار است.

 

د) هدف باید واحد باشد. در نظر داشتن چند هدف آن هم اهدافی که همسو نیستند (مثلاً انتخاب رشته‌هایی که در یک زیر گروه نیستند) موجب تحمیل تکالیفی بیش از حد توان بر داوطلب می‌شود.

 

۳- برنامه‌ریزی و مشاوره صحیح و اصولی.

پس از تعیین هدف و شروع به حرکت، نخستین نیازی که احساس می‌شود یک «برنامة صحیح و اصولی» می‌باشد. در این مرحله انسان از خود می‌پرسد: «حال که باید برای تحقق یک هدف حرکت کنم «راه درست» کدام است؟ راه درست برای نیل به مقصود همان «برنامه‌ریزی صحیح و اصولی» است. رسالت یک برنامه خوب آنست که ما را با صرف کمترین انرژی و زمان به تمامِ اهداف تعیین شده برساند. برنامه‌ریزی صحیح و اصولی برای داوطلبان کنکور باید دارای شرایط زیر باشد:

 

الف) تجزیه زمان باقی مانده به واحدهای کوتاه مدت: بدین معنا که مثلاً اگر تا روز آزمون صد روز باقی است این صد روز به دوره‌هایی کوتاه مدت همچون دوره‌های هفت یا ده روزه تقسیم شوند و تکلیف داوطلب در هر دوره مشخص باشد. این تقسیم‌بندی موجب می‌شود داوطلب گذران دوره‌های زمانی را یکی پس از دیگری احساس کند و بتواند تا حدی برنامة آیندة خود را پیش‌بینی نماید و در پایان هر دوره خود را بیازماید تا از میزان پیشرفت خود مطلع شود.

 

ب) برنامه ریزی باید مبتنی بر تجربه باشد: بدون تردید برای رسیدن به یک هدف، بهترین و مطمئن‌ترین راه‌، حرکت در مسیری است که از «آزمون و خطا» سر سلامت به درآورده باشد و امتحان خود را پس داده باشد. تجربة برنامه‌های غیراصولی و نیازموده و همچنین برنامه‌هایی که از جانب افراد غیر متخصص و غیرکارآزموده طرح‌ریزی شده است به داوطلبان شرکت در کنکور – که فرصت کوتاه و جبران ناشدنی دارند – به هیچ عنوان توصیه نمی‌شود.

 

ج) تجویز کلیة دروس در کلیه واحدهای زمانی: نکتة بسیار مهمی که هر برنامة اصولی باید آن را تأمین کند «قرار دادن کلیه دروس در کلیة واحدهای زمانی» است. مثلاً اگر برنامه تحصیلی شامل هفت مرحلة ده روزه باشد باید در هر هفت مرحله، داوطلب کلیة دروس را مورد مطالعه قرار دهد. غفلت از هر ماده درسی و تعویق در مطالعة هر درس هرچند کم اهمیت، تبعات سوء و جبران ناپذیری را به‌ دنبال دارد.

 

البته باید توجه داشت که کمتر دانش‌آموزی توانایی برنامه‌ریزی اصولی و هدفمند را دارد و در اینجاست که نیاز به مشاوران متخصص و مجرب در این زمینه احساس می‌شود. در این مورد به ذکر این نکته بسنده می‌کنیم که مهمترین ویژگی مشاور آنست که خود توانسته باشد این مسیر را با موفقیت پیموده باشد و از راه و چاه آگاه باشد.