اقای کنکور مشاوره تخصصی موفقیت در کنکور سراسری بصورت تضمینی

چگونه برای‌کنکور‌ جمع بندی‌کنیم? راهنمای خرید بهترین کتاب و مقاله اموزشی

اقای کنکور مشاوره تخصصی موفقیت در کنکور سراسری بصورت تضمینی

چگونه برای‌کنکور‌ جمع بندی‌کنیم? راهنمای خرید بهترین کتاب و مقاله اموزشی

چگونه برای‌کنکور‌ جمع بندی‌کنیم?چگونه از درس خواندن برای‌ کنکور‌ خسته نشویم?برنامه ۴ ماهه رایگان تا کنکور ، کانال تلگرام مشاوره کنکور ، مشاوره تلفنی‌کنکور ، کانال تلگرام انگیزشی‌کنکور ، کانال جزوات کنکوری چگونه از درس خواندن برای‌کنکور‌خسته نشویم
جمع بندی کنکور
روش‌جمع‌بندی‌برای‌کنکور
چگونه برای‌کنکور‌جمع بندی‌کنیم
کنکور‌تجربی
انگیزشی کنکور

پیوندها

۸ مطلب با موضوع «نتایج کنکور» ثبت شده است


امروزه جستجو در اینترنت برای یافتن منابع مورد نیاز تحقیق برای نگارش مقالات و چاپ و انتشار آن ها امری طبیعی و فراگیر شده است. از این جهت مراجعه به کتابخانه‌ها و جستجوی منابع در کتب فیزیکی بسیار کم شده است. از طرفی موجه شدن با مشکلات مختلف برای پژوهشگرانی که می خواهند منابع خود را از درون دانلود کتاب های فیزیکی پیدا کنند امری عادی است که گاهی می تواند مانعی در مسیر انجام تحقیقات باشد. مطلبق با تجربیات بدست آمده، پژوهشگران و دانشجویانی که برای انجام پروژه پژهشی اعم از مقاله یا پایان نامه اقدام نموده‌اند در آغاز هیچ اطلاعی از روش های جستجوی منابع در اینترنت نداشته و یا مهارت آن ها در این کار بسیار محدود می‌باشد.
در اینجا قصد داریم با پاسخ به سوال چگونه جستجوی منابع علمی را در اینترنت دقیق انجام دهیم؟ به ارایه سه راهکار خوب برای این دسته از پژوهشگران و دانشجویان بپردازیم:
 ۱- به جای استفاده از کلمه از یک عبارت استفاده کنید و آن عبارت را در داخل دابل کوتیشن ” ” قرار دهید. با قرار دادند کوتیشن در اول و آخر یک عبارت به موتور جستجو (مانند موتور جستجوی گوگل، یاهو و …) دستور می‌دهید که اولا هر صفحه اینترنتی که در آن عبارت تایپ شده شما وجود دارد را برای شما نشان دهد ثانیا نتایج جستجو را برحسب دقیقاً همان عبارتی که شما تایپ کرده‌اید نمایش دهد برای مثال، شما قصد جستجوی اطلاعاتی در زمینه تاثیر تغییرات آب و هوا بر سرطان پوست دارید؛ احتمال دارد فرد در شکل غیر حرفه‌ای جستجو را با کلمات آب و هوا، تغییرات، پوست، سرطان و تاثیر شروع کند و هریک از این ۵ واژه را به صورت مستقلانه جستجو کند. در این هنگام خواهید دید موتور جستجو برای مثال برای واژه پوست حدود ۳۵ میلیون نتیجه چستجو ارایه می‌کند که این حجم از نتایج به هیچ عنوان به درد پژوهشگر نخواهد خورد. بهترین کار ممکنه این است که عبارتی کوتاه و کاملاً مرتبط درست کنید و آن را در داخل کوتیشن گذاشته و جستجو نمایید: “تاثیر تغییرات آب و هوا در سرطان پوست” خواهید دید ۳۵ میلیون جستجو به ۷۰ جستجوی کاملاً مرتبط محدود گردید.
۲- از کلمات مترادف و اختصاری رایج برای کلید واژگان خود استفاده کنید. یکی از بهترین روشهای جستجوی حرفه‌ای استفاده از کلمات مترادف در کنار کلمات دقیق می‌باشد. برای مثال اگر شما درباره جنگ جهانی دوم در حال جستجوی مطالب هستید می‌توانید به جای جنگ جهانی دوم از واژه جایگزین World War II استفاده کنید. استفاده از کلمات مترادف و هم خانواده و جایگزین و یا کلماتی که واژگان اختصاری دارند در جستجو بسیار الزامی و مهم است.
۳- محدود کردن جستجو به زمان انتشار مقالات. تقریباً تمامی موتورهای جستجو به شما این امکان را می‌دهند که بتوانید جستجوی خود را محدود به یک زمان خاص کنید. برای مثال، وقتی شما می‌خواهید مقالات ۵ سال اخیر را در یک حیطه خاص به دست آورید و مقالات قدیمی‌تر مدنظر شما نیست، می‌توانید بازه زمانی ۵ سال اخیر را انتخاب کنید، سپس به جستجوی کلید واژگان خود بپردازید.

دروس پایه رشته مدیریت صنعتی شامل:


اصول حسابداری ۱و۲، ریاضیات و کاربرد آن در مدیریت، ریاضیات پایه، آمار و کاربرد آن در مدیریت۱و۲، کامپیوتر و کاربرد آن در مدیریت، اقتصاد خرد، اقتصاد کلان، حقوق اساسی، روش تحقیق در مدیریت، مبانی مدیریت اسلامی و الگوهای آن، روانشناسی صنعتی

دروس اصلی این رشته شامل:

روانشناسی صنعتی، مدیریت منابع انسانی، مدیریت تولید، مدیریت مالی، مدیریت رفتار سازمانی، تحقیق در عملیات ۱و۲، حسابداری صنعتی۱، بازاریابی و مدیریت بازار

دروس تخصصی آن شامل:

حسابداری صنعتی۲و۳، سیستم های خرید انیارداری و توزیع، زبان تخصصی ۱و۲و۳و۴، طرح ریزی و تعمیرات و نگهداری، مدیریت کارخانه، بررسی اقتصادی طرح های صنعتی، کنترل کیفیت آماری، تحقیق در عملیات ۳، کنترل پروژه، کارسنجی و روش سنجی، حفاظت صنعتی، پروژه

مشاغلی که برای این دانش آموختگان پیش بینی می گردد عبارتند از مدیر تولید،مدیر کنترل پروژه، کارشناس کنترل کیفیت، کارشناس بیمه، کارشناس تحقیقا ت بازار، کارشناس گمرک،حسابدارو…

برای تحصیل در این رشته چه چیزهایی مورد نیاز است؟

    علاقه مندی به مفاهیم و مباحث مدیریتی و صنعتی (بسیار مهم)
    قدرت و توان ادراک، تجزیه و تحلیل و نهایتا حل مشکلات مدیریتی
    کسب مهارتهای عمومی و تخصصی (زبان، ،ICDL، Ms Project و … )

۲-مدیریت بازرگانی:

در میان رشته های مدیریت، رشته مدیریت بازرگانی از جایگاه ممتاز و منحصر به فردی برخوردار است.در طول ۴ سال دوره کارشناسی دانش آموختگان این دوره مفاهیم بی شماری را می آموزند که از آن جمله می توان به مباحث و مفاهیم عمیقی از علم اقتصاد،حسابداری،منابع انسانی بازارهای پولی و مالی بین المللی و… اشاره نمود.اغلب کارشناسان اعتقاد دارند که این رشته از جذاب ترین و پول ساز ترین رشته های مدیریت بوده چرا که تمام سازمان های تجاری، صنعتی وخدماتی به دنبال کسب سود سرشار هستند پس از یک جهت همه آنها یک موسسه بازرگانی محسوب می گردند.

سر فصل دروس مدیریت بازرگانی و تعداد واحدها :

تعداد کل واحدهای درسی: ۱۳۳ واحد
دروس عمومی : ۲۰ واحد
دروس پایه ۴۱: واحد
دروس اصلی :۳۰ واحد
دروس تخصصی: ۳۶ واحد
دروس اختیاری: ۶ واحد

دروس پایه این رشته شامل:

مبانی سازمان و مدیریت ، مدیریت منابع انسانی، تحقیق در عملیات ۱ و ۲، حسابداری صنعتی ۱، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم، مدیریت رفتار سازمانی، مدیریت مالی ۱، مدیریت تولید ، بازاریابی و مدیریت بازار

دروس تخصصی این رشته شامل:

مدیریت استراتژیک،  حسابرسی ۱، بازرگانی بین المللی، زبان تخصصی ۳و ۴، مدیریت مالی ۲، پول و ارز و بانکداری، سیستم های خرید، انبارداری و توزیع، حقوق بازرگانی، سازمان های پولی و مالی بین المللی، زبان تخصصی ۱ و ۲ ، سیستم های اطلاعاتی مدیریت ، بازاریابی بین المللی ، سیاست پولی ومالی

لزوم مشاوره و برنامه ریزی کنکور


لزوم مشاوره و برنامه ریزی تا قبولی در رشته های تراز اول…

وقتی صحبت از داشتن یک مشاورکنکوری و درسی به میان می آید

همه ی توجهات به سمت آزمون های آزمایشی و یا منابع برخی موسسات میشود.که در کنار خدمات آزمون و یا منابع درسی  که به داوطلبان  ارائه می دهند،مشاوره و پشتیبانی هم جزو برنامه ی این موسسات است.ولی خود بحث مشاوره حال میخواهد در حوزه ی درسی و کنکوری باشد یا دیگر احتیاجات روزمره ی و نیاز به مشورت با افراد با تجربه،بحث کاملا تخصصی و با جزئیات مهم است.

 یک مشاور با تجربه و حرفه ای به داوطلب کنکور و یا دانش آموز کمک می‌کند که توانایی ها و نقاط ضعف درسی  خود  را بهتر شناخته و به سبک های غلط مطالعاتی که تا به الان نمیدانستید،مطلع شده و روش های مطالعه ی درسی اصلاح شوند . علاوه بر این ،مشاور  اطلاعات شما را در زمینه‌ی رشته ی مورد علاقه تان  بیشتر کرده و در صورت عدم آگاهی از راهها و موانع رسیدن به هدف،تلاش در تصحیح عملکرد درسی  داوطلب میکند.مشاور به دقت هدف شما از قبولی در یک رشته ی خاص و دانشگاه منتخب خودتان را بررسی میکند تا بتواند مسیر راحت و ساده تری را جهت رسیدن به مقصدتان ،به شما نشان دهد.

پس نتیجه میگیریم که مشاوره یک کار بسیار علمی و تخصصی است  ومنطقی نیست که این اهمیت را به اسم فلان آزمون و فلان منابع کنکوری ،جلوه داد.

لحظه ای تامل کنید که اگر شما در بهترین آزمون آزمایشی با بیشترین آمار داوطلبان ثبت نام کنید و بهترین منابع کنکور را خریداری کنید و یا بهترین کلاس های کنکوری هم شرکت کنید،آیا بنظر شما بدون نظارت یک مشاور حرفه ای ،کاربلد و با تجربه میتوانید به همه ی این چیزهایی که برای کنکور خود مهیا کرده اید ،سرو سامانی بدهید و بدون داشتن و رعایت یک برنامه ریزی اصولی،آیا میتوانید بگوید که در کنکور چقدر موفق خواهید بود؟و آیا میتوان گفت بدون راهنمایی گرفتن از یک مشاور کنکوری ،و فقط با داشتن و خریدن بهترین منابع و آزمون ها ،هم میشود نتیجه ی خوبی گرفت؟


مسلما خیر.زیرا هم آزمون آزمایشی ،هم منابع کنکوری و جلوتر و در قدم اول داشتن یک مشاور خوب،هر سه ی اینها با هم و در کنار هم مکمل موفقیت شما خواهند شد.و هر کدام به تنهایی نمیتواند زیاد در کسب نتایج برتر موثر باشند.

توصیه  و هشدار به داوطلبانی که به هر دلیلی خود را از داشتن یک مشاور درسی و کنکوری محروم میکنند،،،،

بدانید که میدان کنکورفرصت  آزمون و خطای زیادی به شما نمیدهد و اینگونه میشود که اکثر داوطلبین کنکور دو تا سه سال و بعضا بیشتر هم پشت کنکور می ماند.
لزوم داشتن مشاوره و برنامه ریزی در مراحل مختلف  درسی به شرح زیر است که بصورت نکته ای ذکر شده اند:

    لزوم و ضرورت مشاوره برای دانش آموزان از ابتدای تحصیل در مدرسه.(این ارزیابی به موقع باعث شناسایی هرچه بهتر و دقیق تر اشکالات و ضعف های درسی داوطلبان از پایه ی درسی آن ها میشود و کار را برای مراحل بعدی آسانتر مینماید)
    لزوم و ضرورت مشاوره برای والدین دانش آموزان در جهت آشنایی بیشتر با توانمندی های دانش آموز خود و تعیین هدف برای داشتن آینده ای روشن و درخشان.
    لزوم و ضرورت مشاوره ی درسی در زمینه انتخاب رشته‌ براساس علاقه و استعداد داوطلب.
    لزوم و ضرورت مشاوره برای دانش آموزان جهت جلوگیری از افت تحصیلی و کمک به نمایان شدن استعدادها.
    لزوم و ضرورت مشاوره ی درسی در زمینه ارائه ی راهکارهایی در جهت تسهیل درس خواندن و ادامه ی تحصیل برای داوطلبان با سطح درسی متفاوت.
    لزوم و ضرورت مشاوره ی درسی برای تحصیل و موفقیت دانش آموزان استثنایی و هدفمند شدن برنامه ی درسی این عزیزان.
    لزوم و ضرورت مشاوره ی درسی برای تیزهوشان و نوابغ رشته ها.

معرفی بهترین منابع کنکور


معرفی بهترین منابع کنکور ۹۷(همه ی رشته ها)

منابع کمک آموزشی و کتاب تست یکی از دغدغه های اصلی دانش آموزان کنکوری هستش که همیشه دانش آموزان رو دچار درد سر میکنه اونم بین این همه کتاب های رنگارنگ و تبایغات رسانه ای!!!

امروز قصد داریم بهترین منابع کمک آموزشی و کتاب های تست رشته ریاضی فیزیک و رشته تجربی و رشته انسانی رو براتون لیست کنیم که از سردرگمی در بیاید.

 
معرفی منابع کمک آموزشی و کتاب تست دروس عمومی:

ادبیات: خیلی سبز – گاج – نشر الگو

عربی: گاج – خیلی سبز،

دین و زندگی: گاج  –  نشر الگو

زبان: مبتکران – خیلی سبز

معرفی منابع کمک آموزشی و کتاب تست رشته تجربی:

زمین شناسی: خیلی سبز

ریاضی: گاج – خیلی سبز – مهر و ماه

فیزیک: گاج – خیلی سبز

زیست: خیلی سبز – گاج – نشر الگو

شیمی: مبتکران – خیلی سبز
معرفی منابع کمک آموزشی و کتاب تست رشته ریاضی و فیزیک:

دیفرانسیل: الگو – تخته سیاه – فائق

گسسته: خوشخوان – فار – الگو

هندسه تحلیلی: الگو –  آبی قلم چی – فائق

فیزیک: نشر الگو – گاج

شیمی : مبتکران – خیلی سبز
معرفی منابع کمک آموزشی و کتاب تست رشته انسانی:

ریاضی: گاج نقره ای

عربی اختصاصی : خیلی سبز – گاج

ادبیات اختصاصی : جامع گاج

فلسفه و منطق: میکروطبقه بندی گاج

روانشناسی: خیلی سبز – میکروطبقه بندی گاج

جامعه شناسی: میکروطبقه بندی گاج

جغرافیا: گاج – خیلی سبز

تاریخ : گاج – خیلی سبز

اقتصاد : مهر و ماه – گاج

نکاتی چند پیرامون انتخاب رشته آزمون سراسری


سخنی با اولیای گرامی:

ما مشاورین به هنگام انتخاب رشته برای دانش آموزان، فقط توصیه هایی را می کنیم و به هیچ وجه برایشان انتخاب رشته نمی کنیم، از شما عزیزان نیز خواستاریم چنین عملی را صورت ندهید و بگذارید خود فرزندتان تصمیم بگیرد، اما برای اینکه بتوانند خودشان تصمیم خوبی بگیرند، شما باید سعی کنید تا جایی که ممکن است سطح آگاهی هایشان را افزایش دهید، چون زمانی تصمیم خوبی می توانند بگیرند که از سطح بالایی از دانش و آگاهی برخورد باشند. یکی از اساسی ترین مشکلات داوطلبین کنکور، عدم شناخت دقیق از رشته های دانشگاهی می باشد و متأسفانه از صبر و حوصله اشان هم خارج است که اطلاعات کاملی پیرامون رشته ها بگیرند، بنابراین این روزها می طلبد که شما اولیای عزیز کمکشان کنید و اطلاعات مفیدی را به آنها منتقل نمایید. و آنها را تشویق به مطالعه کتاب ها و سایت های موجود پیرامون معرفی رشته های دانشگاهی نمایید و اینکه تنها رتبه و تراز در انتخاب رشته ملاک نیست و باید سایر موارد را هم مدنظر قرار داد. باید تا جایی که ممکن است بچه ها در شهر خودشان به ادامه تحصیل بپردازند (به خصوص در جو فعلی و با این نا به هنجاری هایی که ما در جامعه خود داریم ) اما در جایی نیز لازم است که ما آینده بچه های خودمان را ببینیم و این مسائل را نادیده بگیریم، به طور مثال دانش آموزی بود که خواستار قبولی در رشته مهندسی عمران بود چون پدرش هم به این حرفه مشغول بود و از آینده شغلی مطمئن برخوردار بود، ایشان بررسی می کرد که نزدیک ترین محل به تهران برای قبولی در این رشته کجا بود ( چون رتبه اش به قبولی در این رشته در دانشگاه های تهران نمی رسید ) بنابراین دانش آموز بهتر است که به طور مثال مهندسی عمران رشت را قبول بشود تا اینکه در تهران بماند و علوم پایه بخواند. بنابراین فقط رتبه و نمره ملاک نیست و باید علایق و توانایی های فردی و آینده شغلی فرزندانتان را هم مد نظر قرار دهید.

 

و سخن آخر ا ینکه از شما داوطلبین گرامی خواستارم فرآیند انتخاب رشته را موکول به فرصت محدود انتخاب رشته نکنید ( همان عادت قدیمی شب امتحانی)، از هم اکنون به شناسایی رشته های تحصیلی، به حد نصاب هایی که باید برای ورود به آن رشته ها بدست آورید، به امکانات علمی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی که برای تحصیل بر می گزینید، به امکان ادامه تحصیل دادن در آن رشته، بیاندیشید تا در انتخاب رشته آگاهانه و عالمانه عمل کنید انشاءالله،و اینکه فراموش نکنید که بهترین مشاورین برای شما، اولیای شما هستند، از راهنمایی هایشان کمال استفاده را ببرید.

 
تغییرات انتخاب رشته آزمون سراسری در سال 1388 نسبت به سال های گذشته:

امسال با توجه به تغییراتی که در بحث بومی گزینی رخ داده است، پذیرش دانشجو در رشته های دانشگاهی دوره روزانه شامل تغییراتی شده است. در رشته های مهندسی برق، مکانیک، کامپیوتر، عمران، معماری و مهندسی صنایع در گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی، پزشکی، دندانپزشکی، داروسازی و دامپزشکی در گروه علوم تجربی، حقوق، روانشناسی و حسابداری در گروه علوم انسانی پذیرش بومی پس از کسر سهمیه 40 درصدی ایثارگران (40درصد ظرفیت هر رشته دانشگاهی به سهمیه ایثارگران و 60 درصد آن به سهمیه مناطق 1،2،3 و نهادها تعلق دارد) به صورت 60 درصد گزینش بومی ( استانی، ناحیه ای و قطبی ) و 40درصد گزینش آزاد صورت گیرد که در صورت عدم تکمیل ظرفیت اختصاصی به سهمیه ایثارگران باقی مانده ظرفیت به صورت 50درصد گزینش بومی و 50 درصد گزینش آزاد به پذیرش داوطلبان اختصاص خواهد یافت. گزینش درسایر رشته های آزمون سراسری پس از کسر سهمیه 40درصدی ایثارگران به صورت 80 درصد بومی و 20 درصد آزاد صورت خواهد پذیرفت و در صورت عدم تکمیل ظرفیت اختصاص یافته به سهمیه ایثارگران، باقیمانده ظرفیت به صورت بومی به منظور پذیرش داوطلبان اختصاص خواهد یافت. برای کسب اطلاعات بیشتر، دفترچه شماره 2  که در اوایل مرداد ماه توسط سازمان سنجش منتشر خواهد شد را مطالعه نمایید.

 
توضیح یک روش متداول در انتخاب رشته آزمون سراسری:

این روش که به روش انتخاب رشته ماتریسی 8×3 نیز معروف می باشد، بدین گونه است شما باید در ابتدا کلیه رشته های موجود در گروه آزمایشی خود را در خانواده هایی دسته بندی نمایید ( حدود 8 گروه رشته )، به طور مثال در گروه آزمایشی ریاضی فیزیک بدین گونه عمل می نماییم،

 

1- برق، کامپیوتر، IT،مهندسی پزشکی

2- عمران، معماری، شهرسازی

3- مکانیک، هوافضا، صنایع، رباتیک

4- مهندسی شیمی، نفت، متالوژی، پلیمر، معدن، نساجی

5- سایر مهندسی ها (پروژه، اجرایی، ... ) و مهندسی کشاورزی

6- علوم پایه( ریاضی، فیزیک، آمار، شیمی، علوم کامپیوتر)

7- کلیه کاردانی ها

8- کلیه رشته های کارشناسی مشترک ( حسابداری، مدیریت ها، روانشناسی، حقوق)

 

بعد از انجام این کار، شما به اولویت بندی این گروه رشته ها بر اساس ترجیح فردی خود می پردازید(این 8 گروه رشته ها را بر اساس ترجیح خود از 1 تا 8 مرتب نمایید) و اگر به طور مثال به یک یا دو دسته از این رشته ها هم علاقه نداشتید با مداد روی آن خط می کشید ( مثلاً شما علاقه ای به انتخاب رشته های کاردانی ندارید) و علت اینکه ذکر شد با مداد این کار را انجام دهید این است که شاید در انتهای کار انتخاب رشته، بدلیل عدم تکمیل صد اولویت انتخاب رشته، مجبور شوید که از این گروه هم ( کاردانی ها) رشته هایی را انتخاب نمایید.

 

ما در انتخاب رشته، کلیه رشته ها را به سه دسته رشته ها خوش بینانه یا ایده آل، رشته های متعادل و رشته های کف قابل قبول تقسیم بندی می نماییم. رشته های ایده آل یا آرمان گرایانه رشته هایی هستند که در خوش بینانه ترین حالت ممکن شانس قبولی در این رشته ها را خواهید داشت (یعنی با توجه به رتبه ای که کسب کرده اید، احتمال قبولی شما در این رشته ها کمتر از 50% می باشد) به شما توصیه می کنیم که حدود 20 تا 25 انتخاب از اینگونه رشته ها داشته باشید. رشته هایی متعادل یا واقع گرایانه رشته هایی هستند که شانس قبولی خوبی در آنها با توجه به رتبه بدست آمده تان دارید، شما می توانید حدود 55 تا 60 رشته متعادل را انتخاب نمایید و در نهایت امر رشته های کف قابل قبول، رشته هایی هستند که شما حاضرید در این گونه رشته محل ها قبول بشوید تا اینکه یک سال دیگر پشت کنکور بمانید، بهتر است حدود 20 رشته محل کف قابل قبول را در انتخاب های پایانی خود قرار دهید.

 

شما می باید هر دسته از این 8 گروه رشته ها را به این سه دسته (ایده آل، متعادل و کف) براساس رتبه و نمره موجود در کارنامه خود تقسیم بندی نمایید، اینجاست که پرینت های کامپیوتری انتخاب رشته می توانند به کمک شما بیایند. ( چون این کار شما را بسیار ساده می کنند). پس از انجام این مرحله فقط بر روی رشته های متعادل متمرکز شوید و رشته های متعادل اولین اولویت از هشت گروه رشته محل ها را در مقابل خود قرار داده و به اولویت بندی آن رشته محل ها براساس ترجیح فردی خود بپردازید و سپس به همین صورت رشته های متعادل بعدی اولویت های بعدی این 8 گروه رشته ها را براساس ارجحیت های فردی خود اولویت بندی نمایید سپس تمامی رشته محل های متعادل اولویت بندی شده را در یک برگه مجزا نوشته و دوباره از ابتدا به اولویت بندی همگی آنها بپردازید، آنقدر رشته محل ها را جا به جا نمایید که اولین رشته محل متعادل شما از هر جهت نیست به مثلاً 49 رشته محل پس از خود (فرض بر این است که شما 50 رشته متعادل انتخاب نموده باشید) برایتان ارجح تر باشد. شما باید برای رشته های ایده آل و کف قابل قبول نیز همین مسیر را طی نمایید و در نهایت امر پس از مشخص شدن رشته شهرهای اولویت بندی شده در سه بخش ایده آل، متعادل و کف، همه این رشته محل ها را در یک برگه مجزا نوشته و دوباره به اولویت بندی نهایی آنها بپردازید به گونه ای که باز هم متذکر می شوم که انتخاب اول شما از هر جهت باید برای شما نسبت به 99 انتخاب پس از آن از ارزش و ارجحیت بیشتری برخوردار باشد. و به همین ترتیب انتخاب یک صدم شما از ارزش کمتری نسبت به تمامی 99 انتخاب جلوتر از خود برخوردار باشد.

 

شکست در کنکور، واقیتی تلخ

وقتی نتایج کنکور اعلام می شود، برخی همان طور که انتظار داشته اند ، رتبه خوبی را کسب کرده اند و مزد تلاش هایشان را گرفته اند ولی برخی دیگر به دلایل مختلف که یکی از آن ها عدم تلاش مناسب برای موفقیت است، یا مجاز به انتخاب رشته نشده و یا اگر مجاز شده اند ،ربته خوبی کسب نکرده اند. به هر ترتیب وقتی کنکور تمام شده ، نمی توان به عقب برگشت. اگر شما نیز از جمله  این جوانان هستید ویا اینکه در کار دیگری شکست خورده اید، خواندن این مطلب می تواند به شما کمک زیادی کند.

اگر می خواهیم در زندگی مان موفق شویم باید بدانیم که شکست امری اجتناب ناپذیر است. متاسفانه بسیاری از افراد نمی دانند چگونه می توانند بر شکست غلبه کنند و موقعی که با آن مواجه می شوند، متوقف می شوند. توانایی برای غلبه بر شکست تمایز بزرگ بین افراد موفق و دیگران است از آنجایی که ما باید در مسیر موفقیت از شکست عبور کنیم بنابراین، توانایی برای عبور از شکست است که تعیین می کند چه افرادی به موفقیت دست می یابند و چه افرادی به موفقیت نمی رسند. بنابراین، با دانستن اینکه غلبه بر شکست ضروری است، این سوال مطرح می شود که چه کاری را باید انجام دهیم؟ در ذیل چند نکته ارائه شده است که به شما کمک می کند تا بر شکست غلبه کنید.

 

از جایتان بلند شوید و افسوس و حسرت نخورید؛ زمانتان را عاقلانه صرف کنید: موقعی که ما شکست می خوریم فکرمی کنیم، زمانی را که صرف آن کار کرده ایم حرام شده است و بنابراین حسرت آن را می خوریم. اما نباید این اتفاق بیافتد واقعیت این است که شما هر کاری انجام دهید بسیار بهتر از این است که انگشت حسرت بگزید و هیچ کاری انجام ندهید نگران دیگرانی که شما را به علت این شکست تحقیر می کنند نباشید بسیاری از افرادی که اشخاص شکست خورده را تحقیر می کنند هرگز خودشان هیچ کاری را به صورت موفقیت آمیز انجام نداده اند بلند شوید و به سوی موفقیت حرکت کنید. افسوس خوردن به معنای انجام کاری نیست بلکه به معنای انجام ندادن کاری است.

درک کنید که شکست می تواند موجب خردمندی شما شود: بزرگی می گوید : «افراد خوب و موفق به این دلیل خوب هستند که توسط شکست در آن کار خردمند شده اند» شکست بدون دلیل نیست. دانستن دلیل به شما خردی را می دهد که برای موفق شدن به آن نیاز دارید هر شکستی که با آن مواجه می شوید خردتان را افزایش می دهد و یک گام شما را به موفقیت نزدیک تر می کند. اگر این نگرش را داشته باشید، شکست را به صورتی متفاوت خواهید دید و آن را به عنوان فرصتی برای یادگیری خواهید دید.

هر قدر ممکن است از شکست تان درس بگیرید: آلبرت انیشتین می گوید: «از دیروز درس بگیرید، در امروز زندگی کنید و به فردا امید داشته باشید»

در حالی که شکست موجب خرد شما می شود، اما میزان خردتان کاملا به توانایی شما برای درو کردن آن بستگی دارد. بنابراین فرصت را برای یادگیری هدر ندهید؛ تا جایی که ممکن است در زمان شکست دانایی درو کنید اگر این کار را انجام ندهید، زمان زیادی را با تکرار اشتباهات مشابه در آینده از دست خواهید داد.
 بسیاری از شکست ها برای افرادی است که نمی دانند موقعی که هدفشان را رها می کنند، چقدر به موفقیت نزدیک هستند

دست از هدفتان برندارید ، شاید تنها یک گام با موفقیت فاصله داشته باشید: فکر رها کردن همیشه وسوسه انگیز است به خصوص موقعی که ما بارها و بارها شکست می خوریم اما چه کسی می داند که شاید شما تنها یک گام با موفقیت فاصله داشته باشید؟ آیا می خواهید الان که این اندازه به مقصدتان نزدیک شده اید زحمت پیمودن مسیر بلندی را که از آن گذشته اید، به هدر دهید؟ بنابراین محکم به هدف تان بچسبید و آن را رها نکنید. توماس ادیسون هزاران بار برای کامل کردن اختراع لامپ شکست خورد. او می دانست که این شکست ها به معنای رها کردن هدف نیست.

اشتیاقتان را حفظ کنید: نه تنها بعد از شکست باید دوباره تلاش کنید، بلکه باید این تلاش را با همان میزان شور و اشتیاقی که دفعه اول داشته اید، انجام دهید. در غیر این صورت نیرویتان برای تلاش بعدی کمتر از قبل خواهد بود. بنابراین چطور اشتیاقتان را حفظ می کنید؟ یک روش خوب درک این موضوع است که به دلیل درس هایی که یاد گرفته اید نسبت به تلاش های اول تان اکنون یک گام به موفقیت نزدیک تر هستید بنابراین موقعی که به موفقیت نزدیک تر هستید دلیلی وجود ندارد که اشتیاق نداشته باشید روش دیگر، مشتاق نگه داشتن ذهن تان است.

رویاهای بزرگی داشته باشید: رویاهای بزرگی داشته باشید. برای تجسم آن ها زمان بگذارید و به رویاهای تان اجازه دهید به شما انرژی دهند. بگذارید آن ها شما را برای رسیدن به اهداف تان پر حرارت و مشتاق کنند. همین که شما از رویاهای تان دست بکشید، انرژی تان را از دست خواهید داد و به حد متوسط باز خواهید گشت.

به خودتان اطمینان و اعتماد داشته باشید: از فاصله بین رویاهایتان و واقعیت نترسید. اگر می توانید در مورد چیزی رویا داشته باشید، پس می توانید به آن دست یابید با وجود شکست به خودتان اطمینان داشته باشید. قطعاً تا جایی که ممکن است شما نیاز به تلاش زیاد و درس گرفتن از شکست دارید، اما برای تحقق رویاهای تان نیز توانایی دارید بسیاری از افرادی که به اقدامات بزرگی دست می زنند صفت ویژه ای ندارند. آن ها مردمان معمولی با نگرش فوق العاده هستند به خودتان اجازه دهید شما هم یکی از این افراد باشید.

- مطالعه صحیح و اصولی:

یکی از کلید واژه‌های اساسی در موفقیت تحصیلی و بخصوص موفقیت در کنکور آشنایی داوطلب با تکنیک و اصول مطالعه است. امروزه بر کسی پوشیده نیست که مطالعه برای کنکور یک مقوله پیچیده و علمی است و نیازمند آموزش است.

 

با افزایش رقابت در کنکور و علمی و تخصصی شدن سؤالات تنها کسانی می‌توانند در این مبارزه نفس‌گیر پیروز شوند که با تکنیک‌ها و روش‌های مطالعه آشنا باشند.

 

روش صحیح مطالعه روشی است که با صرف کمترین زمان و انرژی از سویی باعث تسلط کامل دانش‌آموز بر مطالب کتب درسی شود و از سوی دیگر ثبات معلومات را در ذهن او تضمین نماید. در شماره‌های آینده به این مقوله بیشتر پرداخته می‌شود.

 

۵- بهداشت روان :

تأثیر بهداشت و سلامت روان را بر فرآیند یادگیری، پیشرفت تحصیلی و حفظ و تقویت انگیزه داوطلب نمی‌توان انکار کرد. درواقع بهداشت و آرامش روان بستری مناسب جهت نیل به هدف را فراهم می‌آورد. علت شکست بسیاری از داوطلبان مستعد و کوشا در کنکور عدم تأمین آرامش و سلامت روان است. آفت‌های بهداشت روان از این قرار است.

 

الف) افسردگی: افسردگی نوعی غم و اندوه و کاهش غیرطبیعی سطح شادمانی در انسان است. افسردگی موجب می‌شود داوطلب انرژی لازم را برای دنبال کردن برنامة تحصیلی خود، نداشته باشد و در میانة راه سرد و متوقف شود رابطه میان افسردگی و هجوم افکار منفی و مشغولیت بیش از حد فکر به این افکار و متعاقباً از دست دادن قدرت تمرکز و افت کیفیت یادگیری، کاملاً اثبات شده است.

 

ب) استرس: استرس‌های روانی اگر بی‌قاعده و بیش از حد معمول باشند آرامش فرد را به مخاطره انداخته و او را از پیشرفت تحصیلی باز می‌دارند.

 

ج) ترس از ناکامی: ترس از ناکامی که داوطلبان از آن به عنوان «اضطراب» و «دلشوره» یاد می‌کنند آفتی است که موفقیت هر داوطلب کنکور را تهدید می‌نماید. این ترس غیر موجه از آینده تمام وجود داوطلب را تسخیر می‌کند و بستر مناسب برای رشد و ثبات هرگونه دانش مفید را از بین می‌برد

موفقیت در کنکور,داوطلبان شرکت کننده در کنکور


اسرار موفقیت در کنکور

برای موفقیت در هر کاری عواملی چون هوش ، استعداد ، تلاش ، پشتکار و ... لازم است اما مواردی مجود دارد که به آن مهارت های موفقیت گفته می شود که با که با مطالعه تجربه و عملکرد دیگران میتوان به اسرار آن پی برد...

 

۱- احساس خلأ :

اصولاً شکل گیری هر انگیزه‌ای برای حرکت ناشی از احساس کمبود و خلاء می‌باشد. انسان تا احساس گرسنگی نکند به سوی غذا نمی‌رود و تا احساس فقر نکند به سوی غنا گام بر نمی‌دارد.

 

اثبات این مسأله آسان است. ما برای حرکت به سوی مقصد احتیاج به «انگیزه» داریم و برای طی کامل مسیر نیز این «انگیزه» باید لحظه به لحظه تجدید و تقویت شود. تا وقتی که انسان در خود احساس خلأ و کمبودی نکند انگیزه‌ای برای حرکت ایجاد نمی‌شود. پس از شروع به حرکت نیز دوام و استمرار آن منوط است به بقاء این احساس. لذا هرلحظه که انسان متوجه شود که کمبود برطرف شده است یا اینطور تصور کند، بدیهی است که از حرکت باز می‌ماند.

 

تحصیل علم نیز به همین ترتیب است. انسان تا احساس جهل (خلأ علم) نکند به سوی کسب دانش گام بر نمی‌دارد. و برای استمرار این حرکت نیز باید «فقدان علم» همواره مدنظر باشد. بی‌شک از بین رفتن این احساس، انگیزة جویندة علم را زایل می‌کند و او را از حرکت باز می‌دارد.

 

۲- تعیین هدف :

گام بعدی در دستیابی به یک مقصود شناخت دقیق و کامل‌ِ آن است. زیرا پس از آنکه انسان کمبود و خلأ چیزی را در خود احساس ‌کند برای رفع آن تلاش می‌کند. اما تنها این کافی نیست بلکه او نیازمند دورنمایی است که تا انتها او را در یک مسیر به حرکت وادارد و از انحراف او به اطراف جلوگیری کند و آن چیزی جز تعیین «هدف» و شناخت کامل و دقیق آن نیست. در تعیین هدف نکات زیر باید مورد توجه واقع شود:

 

الف) هدف باید متعالی و ارزشمند باشد. بدون شک اهدافی بی ارزش و پوچ مانند «فرار از سربازی» و «چشم هم‌چشمی» نمی‌تواند دورنمای مناسبی برای حرکت باشد.

 

ب) هدف باید واضح و مشخص باشد و داوطلب کاملاً به آن آگاهی و اعتقاد داشته باشد. بسیاری از داوطلبان شرکت کننده در کنکور از اهداف واقعی خود بی‌خبرند. وقتی از آنها پرسیده می‌شود «هدف شما از مطالعه و تحمل سختی‌های شرکت در کنکور چیست؟» از «علاقه»، «استعداد»، «درآمد» و امثال اینها صحبت می‌کنند اما پس از چند لحظه اعتراف می کنند که علاقه‌ای به رشتة مد نظر خود ندارند یا برای کسب درآمد نیازی به تحصیل احساس نمی‌کنند و استعدادی هم در میان نیست. مشخص نبودن هدف یکی از مهمترین عوامل عدم موفقیت داوطلبان است.

 

ج) هدف باید ثابت باشد. معمولاً تغییر هدف آثار سوء و جبران ناپذیری را بر جای می‌گذارد. در نظر بگیرید داوطلبی برای قبولی در رشته مهندسی عمران شروع به مطالعه می‌کند و طبق عادت نادرست، وقت خودرا تماماً مصروف یادگیری دروس اختصاصی می‌کند اما پس از مدتی بنا به دلایلی تصمیم به شرکت در آزمون زبان انگلیسی می گیرد و در مدت کوتاه باقیمانده تا کنکور مجبور است دروس عمومی را که مدت مدیدی از آنها غافل بوده است مطالعه کند. تأثیر ناخوشایند تغییر هدف در چنین مواردی آشکار است.

 

د) هدف باید واحد باشد. در نظر داشتن چند هدف آن هم اهدافی که همسو نیستند (مثلاً انتخاب رشته‌هایی که در یک زیر گروه نیستند) موجب تحمیل تکالیفی بیش از حد توان بر داوطلب می‌شود.

 

۳- برنامه‌ریزی و مشاوره صحیح و اصولی.

پس از تعیین هدف و شروع به حرکت، نخستین نیازی که احساس می‌شود یک «برنامة صحیح و اصولی» می‌باشد. در این مرحله انسان از خود می‌پرسد: «حال که باید برای تحقق یک هدف حرکت کنم «راه درست» کدام است؟ راه درست برای نیل به مقصود همان «برنامه‌ریزی صحیح و اصولی» است. رسالت یک برنامه خوب آنست که ما را با صرف کمترین انرژی و زمان به تمامِ اهداف تعیین شده برساند. برنامه‌ریزی صحیح و اصولی برای داوطلبان کنکور باید دارای شرایط زیر باشد:

 

الف) تجزیه زمان باقی مانده به واحدهای کوتاه مدت: بدین معنا که مثلاً اگر تا روز آزمون صد روز باقی است این صد روز به دوره‌هایی کوتاه مدت همچون دوره‌های هفت یا ده روزه تقسیم شوند و تکلیف داوطلب در هر دوره مشخص باشد. این تقسیم‌بندی موجب می‌شود داوطلب گذران دوره‌های زمانی را یکی پس از دیگری احساس کند و بتواند تا حدی برنامة آیندة خود را پیش‌بینی نماید و در پایان هر دوره خود را بیازماید تا از میزان پیشرفت خود مطلع شود.

 

ب) برنامه ریزی باید مبتنی بر تجربه باشد: بدون تردید برای رسیدن به یک هدف، بهترین و مطمئن‌ترین راه‌، حرکت در مسیری است که از «آزمون و خطا» سر سلامت به درآورده باشد و امتحان خود را پس داده باشد. تجربة برنامه‌های غیراصولی و نیازموده و همچنین برنامه‌هایی که از جانب افراد غیر متخصص و غیرکارآزموده طرح‌ریزی شده است به داوطلبان شرکت در کنکور – که فرصت کوتاه و جبران ناشدنی دارند – به هیچ عنوان توصیه نمی‌شود.

 

ج) تجویز کلیة دروس در کلیه واحدهای زمانی: نکتة بسیار مهمی که هر برنامة اصولی باید آن را تأمین کند «قرار دادن کلیه دروس در کلیة واحدهای زمانی» است. مثلاً اگر برنامه تحصیلی شامل هفت مرحلة ده روزه باشد باید در هر هفت مرحله، داوطلب کلیة دروس را مورد مطالعه قرار دهد. غفلت از هر ماده درسی و تعویق در مطالعة هر درس هرچند کم اهمیت، تبعات سوء و جبران ناپذیری را به‌ دنبال دارد.

 

البته باید توجه داشت که کمتر دانش‌آموزی توانایی برنامه‌ریزی اصولی و هدفمند را دارد و در اینجاست که نیاز به مشاوران متخصص و مجرب در این زمینه احساس می‌شود. در این مورد به ذکر این نکته بسنده می‌کنیم که مهمترین ویژگی مشاور آنست که خود توانسته باشد این مسیر را با موفقیت پیموده باشد و از راه و چاه آگاه باشد.